什么是人际关系人际关系是指人们在交往过程中，彼此间相互影响，并建立在一种心理上和社会上的联系，它主要表现在沟通过程中人与人之间的心理距离，它反映着人们寻求爱和归属的心理状态，在人类社会，人必须与他人发生交往，互相协助，获得物质上和精神上的满足，通过语言情感的交流影响彼此，通过观察他人的反应，对照他人的优缺点来了解自我，调节自我，以适应社会的需要，人际关系是在一定的社会团体中，人们以直接的间接的可觉察到的，并受心理特征所制约的相互交往关系。

大学生人际关系面面观师生关系，在交往过程中，教师与学生的地位是不同的，教师作为教育者，管理者，在一定意义上以领导者的身份与学生交往，大学生则处于受教育受管理受领导的地位教师与大学生之间不同于上下级领导与被领导之间的关系，师生之间的关系超越了社会功利，他们的结识源于知识学术，彼此四层相待，开诚公布。

从小到大，我性格都很内向，觉得老师的地位高高在上，我学习上遇到困难，不敢问老师，一是怕挨批评，二是不知道如何和老师交往，所以我也错过了很多东西因此，学生要消除羞涩与惧怕心理，积极主动地与教师交往，同时双方应以朋友的态度来相互对待，这样才能确保良好师生关系的形成。

其实我看过很多同学，他们和老师讨论问题的时候十分自然，这也是我要学习的同学关系，大学生中同学的交往包括一种较为特殊的关系，如班团干之间的关系及他们与其他同学的关系、社团干部之间的关系及他们与社员的关系等，其实这种关系比较难处理，有些干部以高人一等的态度自居，脱离大众，这些人最后会失去自己的信服力，其实处理好关系还得从自己出发，从各方面入手，认清自己的地位去处理事情，也不能因为自己地位而影响了自己。

保持自省、平等待人、勿搬是非、宽以待人、拥有“平常心”、距离产生美。

大学生人际交往的技巧：良好的第一印象、天使般的微笑、将心比心，换位思考、善于赞美他人、主动与人交往、关心帮助他人、培养倾听能力其实人际交往是一门学问，理论上的知识很全面，但实际运用起来很困难，都是要通过实际生活锻炼出来。

在人际交往上，我从初中到大学发生了很明显的变化初中时，我很努力学习，学习成绩好，可是人际关系十分恶劣，说话很得罪人，从最基本的宿舍关系就能体现出来，所有舍友都针对我，那时候我还以为全都是我对，现在回想起来我都想猛敲曾经的我，以至于当我有困难的时候没人愿意帮忙，我在初三的时候吃到了学习上的苦头，我开始反思自我了，开始慢慢改正自己的性格，即使有些同学还是与我处于针对状态，在当时我是很渴望得到他人的认可。

高中时，我的性格还没完全变好，主要是第一印象处理的不好，遇到困难压不住气和同学吵架，所以被针对也是理所当然的，但我一直努力改变自己上了大学，我一开始还是很担心的，但碰壁了这么多年，我学会了很多人际交往技巧，在适当的时候说适当的话做适当的事，同学们对我的印象都很好，所以我还是很满意的，但在以后，我还得注重人际交往关系，因为它可以给到我许多好处。

良好的人际关系从宿舍开始，宿舍是大学生生活的主要场所，舍友在一起的时间非常多，交流时间长且深，客观环境因素、主观理想因素、自身个性因素、社会影响因素，考验着舍员之间的交往我初高中在宿舍人际交往中处理的十分之差，这也让我在大学宿舍人际交往关系上处理起到反面教材作用，当我知道化解大学生宿舍人际冲突的策略：克服心理障碍，加强自身修养、互相尊重，宽以待人、关心舍友，将心比心、互相帮助，取长补短、严守舍规，自由相处、互相赞美，保持微笑。

我发现每一点我都做到了，有一半的点我做的很好，有一半的点我可以做得更好，这也是我在宿舍关系最好的人的原因吧在处理好人际关系上，我是在说每句话做每件事前都想一下后果会怎样，深思熟虑总会换来好的人际交往关系，所以“三思而后行”是我的座右铭。